Durante o ano de 2019 alunos do ensino fundamental e médio regular no Estado do Maranhão construíram painéis de apresentação de temas variados, mas também temas interdisciplinares como pecuária no bioma amazônico, cidades sustentáveis, energias alternativas, etc. Inserindo aspectos da conservação de ambientes rurais e urbanos na ocupação e transformação dos recursos naturais em bens consumíveis.
A metodologia empregada foi a sua apresentação de trabalhos por cartazes, seminários, lapbooks, caixas de sapatos e maquetes, envolvendo grupos de diferentes quantidades de alunos e de forma fora do mundo digital, fornecendo possibilidades de maior interação do espaço e produtos táteis educacionais.
Os trabalhos foram feitos em grupos fechados de somente dois alunos obrigatoriamente, podendo facilitar a interação e a não aglomeração de um grande número de alunos. Envolvendo alunos mais extrovertidos e outros com diferentes dificuldades de interação e convívio social, tanto físicos como psicológicos.










































































